La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: A los alumnos les cuesta trabajo la lectura de comprensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la población afromexicana y su importancia en la cultura de nuestro país.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las dificultades que enfrentan al leer y comprender textos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura comprensiva de un texto breve sobre la llegada de los africanos a México.


• Análisis y discusión en parejas sobre la importancia de la población afromexicana en la conformación de las metrópolis.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Sesión 2:

• Actividad: Entrega de diversos textos con diferentes formatos (cuento, poema, artículo) relacionados con las aportaciones sociales y culturales de la población afromexicana.


• Lectura individual de los textos y análisis en grupo sobre las ideas principales de cada uno.


• Elaboración de un mural que represente las aportaciones de la población afromexicana.

Sesión 3:

• Actividad: Realización de una investigación en internet sobre personajes destacados de la población afromexicana.


• Elaboración de un informe escrito que incluya la biografía y aportaciones de cada personaje.


• Exposición oral de los informes ante el grupo.

Sesión 4:

• Activi