Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
paty benitez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema a trabajar y se les explicará la importancia de conocer y rescatar los juegos del lenguaje de su comunidad y de otras culturas.
- Actividad: Los alumnos participarán en un juego de palabras tradicional de la comunidad. Se les enseñará cómo se juega y se les motivará a expresarse oralmente utilizando las palabras del juego.
- Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales y cómo esto fortalece la diversidad de formas de expresión oral.
- Cierre: Se realizará una actividad de relajación y se les recordará a los alumnos el objetivo a trabajar durante las próximas sesiones.
Sesión 2:
- Actividad de lectura: Se les presentará a los alumnos un cuento tradicional de la comunidad. Se les pedirá que escuchen atentamente y se les animará a participar activamente durante la lectura.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre el cuento y se les motivará a expresar sus propias historias utilizando palabras y expresiones propias de su comunidad.
- Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las historias de la comunidad.
- Cierre: Se realizará una actividad de relajación y se les recordará a los alumnos el objetivo a trabajar durante