Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
GABRIEL ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Mala alimentación e higiene
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio: Exploración del tema de la mala alimentación e higiene a través de preguntas y reflexión en grupo.
- Desarrollo: Presentación de diferentes actividades físicas que promuevan la conciencia corporal, como estiramientos, juegos de coordinación, juegos sensoriales, entre otros.
- Cierre: Recapitulación y reflexión sobre la importancia de tener una buena alimentación e higiene para mantener una vida saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la problemática a abordar.
- Desarrollo: Introducción de diferentes juegos de equipo que involucren habilidades motrices, como juegos de relevos, juegos de equilibrio, juegos de puntería, entre otros.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo la buena alimentación e higiene pueden influir en el rendimiento físico durante los juegos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de la problemática a abordar.
- Desarrollo: Organización de equipos para practicar deportes colectivos que requieran combinar patrones básicos de movimiento, como fútbol, baloncesto o vóley.
- Cierre: Reflexión en equipo sobre cómo una buena alimentación e higiene pueden mejorar la práctica de estos deportes.
Sesión 4 (45 minutos):
- Ini