Introducción al tema

José Andrés Barrón
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando el Sistema Solar y la Vía Láctea


Nivel escolar: 6º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Problema a atender: Los estudiantes desconocen los componentes y características del sistema solar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

  • Actividad de brainstorming: en pequeños grupos, los estudiantes anotarán todo lo que saben o creen saber sobre el sistema solar.

  • Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.

  • Explicación de la importancia del conocimiento sobre el sistema solar y su relación con la Vía Láctea.

  • Presentación de imágenes y vídeos sobre el sistema solar y la Vía Láctea para despertar el interés de los estudiantes.


Sesión 2: Características del sistema solar



  • Actividad de investigación: en grupos, los estudiantes investigarán sobre los componentes del sistema solar (sol, planetas, asteroides, cometas, etc.) y sus características principales.

  • Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre uno de los componentes del sistema solar, destacando sus características más relevantes.

  • Exposición de las presentaciones y discusión en el aula.


Sesión 3: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del sistema solar



  • Actividad de investigación: en