Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de otras disciplinas para abordar el problema de falta de interés en fórmulas matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos de energía mecánica. 2) Presentación grupal sobre casos de conservación de energía mecánica.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Explicar a los alumnos en qué consistirá el aprendizaje por indagación y la importancia de la energía mecánica para el aprovechamiento de recursos y la sustentabilidad. Introducir el problema de falta de interés en fórmulas matemáticas.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre la energía mecánica y sus características. Plantear preguntas provocadoras para generar la curiosidad de los alumnos. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales para que realicen experimentos relacionados con la energía mecánica. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

Cierre: Los grupos presentarán sus experimentos y las conclusiones obtenidas. Resaltar la importancia de la energía mecánica en la vida cotidiana y su relación con la sustentabilidad. Asignar lecturas complementarias sobre casos de conservación de energía.

Sesión 2:

Inicio: Retomar las lecturas complementarias asignadas en la sesión anterior. Realizar una discusión guiada sobre los casos de conservación de