Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo PDA: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. También serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre correctamente y utilizarlo en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Realizar una ronda en la que cada alumno diga su nombre en voz alta y lo escriba en una hoja de papel.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que comparen sus nombres escritos y busquen similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad 3: Realizar un juego en el que los niños deben encontrar su nombre entre los nombres escritos por sus compañeros.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una etiqueta adhesiva y la peguen en sus útiles escolares.


• Actividad 2: Realizar una actividad de registro de asistencia en la que cada alumno escriba su nombre en una lista.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y la coloquen en un mural junto con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al utilizar su nombre para marcar sus pertenencias y regi