Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Carol Areli De- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso responsable y ético de recursos y herramientas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana. Plantear el problema del uso responsable y ético de los recursos energéticos. Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de un mal uso de la energía en diferentes contextos.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un problema relacionado con el uso irresponsable de la energía en un ámbito específico (hogar, escuela, comunidad). Los grupos investigarán sobre las implicaciones de este problema y buscarán posibles soluciones desde la perspectiva tecnológica. Cada grupo deberá diseñar un proyecto de servicio que aborde el problema y proponga soluciones responsables.
Cierre: Presentación de los proyectos de servicio por parte de cada grupo. Evaluación y retroalimentación del trabajo realizado. Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los proyectos de servicio presentados. Reflexión sobre la importancia de la ética en el uso de los recursos y