Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la violencia y las diferentes formas en que se manifiesta.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad escolar y en la sociedad en general.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica como una herramienta para prevenir y erradicar la violencia.


• Realizar dinámicas o juegos de rol que promuevan la reflexión sobre la falta de asertividad en la comunicación entre los alumnos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso del tema anterior y los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia verbal y física.


• Análisis de las causas de la falta de asertividad en la comunicación entre los alumnos.


• Realización de actividades grupales para identificar y reflexionar sobre situaciones donde se podría aplicar la comunicación asertiva.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Retomar la discusión sobre la falta de asertividad en la comunicación entre los alumnos.


• Organizar grupos de trabajo para que los estudiantes investiguen y diseñen estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas y discutir en plenaria sobre cada una de ellas.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos