Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Reconocer que, para que una narración se entienda, se debe cuidar tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Apreciación de narraciones en diferentes formas literarias.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de narraciones que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de coherencia y claridad en la narración.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán contar una anécdota o evento relevante que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las diferentes formas literarias de narración (cuento, fábula, leyenda, etc.).


• Lectura grupal de un cuento corto y análisis de su coherencia y claridad.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un cuento breve sobre un evento relevante en su comunidad, cuidando la coherencia y claridad en su narración.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los cuentos escritos por los alumnos.


• Análisis grupal de los cuentos, destacando los aspectos de coherencia y claridad.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán corregir y mejorar los cuentos de su compañero, prestando atención a la coherencia y claridad.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto