Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo: Compara las maneras en las que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (5 min): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar los objetivos que se trabajarán.


• Actividad de motivación (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ello.


• Presentación de conceptos clave (15 min): Explicar los conceptos de sexualidad, género, sexo y rol de género. Resaltar la importancia de comprender las diferencias entre ellos.


• Actividad de investigación (15 min): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes culturas para que investiguen cómo se comprende la sexualidad, género y reproducción en cada una de ellas.


• Puesta en común (10 min): Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 min): Hacer una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión (15 min): Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre cómo su propia cultura influye en su concepto de sexualidad y género.


• Debate en grupo (20 min): Generar un debate en clase sobre la influencia de la cultura en la sexualida