Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

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Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Grado: 4º de Primaria
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de conocer las realidades y problemáticas de su comunidad.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar la metodología del proyecto y cómo se abordará el problema de falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas a investigar en las entrevistas.

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignarles un tema específico para investigar.

  • Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre su tema y preparar una lista de preguntas para la entrevista.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y los objetivos del proyecto.

  • Técnica de entrevista: Explicar a los estudiantes cómo realizar una entrevista de manera adecuada, incluyendo el respeto hacia el entrevistado y la importancia de tomar notas durante la conversación.

  • Práctica de entrevistas: Cada equipo realizará una práctica de entrevista entre ellos, tomando notas de las respuestas obtenidas.

  • Retroalimentación: Compartir en plenaria las experiencias de las entrevistas de práctica y destacar los a