Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la respiración y su importancia para el cuerpo humano.


• Presentar el tema a través de un video o presentación interactiva que explique de manera general el sistema respiratorio y su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un modelo simple del sistema respiratorio utilizando materiales como globos y pajitas.


• Reflexionar en grupo sobre el intercambio de gases que ocurre en el proceso de respiración.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como tubos de ensayo, jeringuillas, globos, etc.


• Pedir a cada grupo que realice experimentos para investigar cómo funciona el sistema respiratorio y el intercambio de gases.


• Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3:

• Reunir a los grupos y compartir los resultados de sus experimentos.


• Realizar una actividad de discusión guiada para profundizar en el concepto de intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Mostrar imágenes o videos que muestren en detalle la estructura de los pulmones y su relación