Introducción al tema y generación de ideas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Participación en debates sobre temas de interés común" utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y enfoque interdisciplinario, enfocada hacia el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y cuáles son sus características.


• Presentar el tema del debate: "¿Debería permitirse el uso de teléfonos móviles en las escuelas?"


• Realizar una breve introducción al tema, resaltando la importancia de tener argumentos sólidos para participar en un debate.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los aspectos positivos y negativos del uso de teléfonos móviles en las escuelas.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los estudiantes realicen su investigación y tomen notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 2: Organización de los argumentos (45 minutos)

• Iniciar la sesión reforzando lo aprendido en la sesión anterior sobre los aspectos positivos y negativos del uso de teléfonos móviles en las escuelas.


• En equipos, cada estudiante compartirá sus notas y discutirán las ideas centrales encontradas.


• Guiar a los estudiantes para que organicen sus argumentos de acuerdo a los aspectos positivos o negativos del tema.


• Fomentar la participación equitativa y promover la igualdad de género en la discusión y organización de los argumentos.

Sesión 3: Construcción de los argumentos (45 minutos)

• Retomar los argumentos organizados por los estudiantes y guiarlos en la construcción de argumentos sólidos.


• Promover el pensamiento