Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética (Secundaria 1º) - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problema a atender: Falta de alumnado en la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Hemos notado que la cantidad de alumnos en nuestra escuela ha disminuido en los últimos años. ¿Qué consecuencias creen que esto pueda tener en nuestra calidad de vida como comunidad escolar?"


• Motivar a los estudiantes a reflexionar y compartir sus ideas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la falta de alumnado en la escuela y las posibles consecuencias en la calidad de vida de la comunidad escolar.


• Los equipos deberán investigar en fuentes confiables y recopilar información relevante.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones frente al grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones al problema de la falta de alumnado en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y plantear la siguiente pregunta: "¿Crees que existen causas similares a nivel nacional y global que generen desigualdades en la calidad de vida de las personas?"


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre el tema y compartir sus ideas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para iden