Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Español - Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática a tratar de manera interdisciplinar: ciberbullying

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que utilizan los estudiantes.


• Breve explicación sobre el concepto de mensaje para promover una vida saludable y su importancia.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen y seleccionen un mensaje que promueva una vida saludable en el medio asignado.


• Los grupos deben analizar las características y recursos utilizados en el mensaje: lenguaje, imágenes, tono, persuasión, etc.

Cierre:

• Cada grupo presenta su mensaje y comparte las características y recursos identificados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos mensajes en la promoción de una vida saludable.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de ciberbullying y su impacto en la vida saludable de las personas.


• Presentar ejemplos de situaciones de ciberbullying y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de role-pla