Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Expresión oral y escrita

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar funciones.


• Presentar el objetivo PDA y explicar su importancia.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una situación problemática que involucre el concepto de función.


• Permitir que los alumnos trabajen en pequeños grupos y planteen posibles soluciones y estrategias.


• Fomentar la investigación y el trabajo en equipo para que los alumnos puedan encontrar diferentes representaciones de las funciones (tablas, gráficos y ecuaciones algebraicas) y relacionarlas entre sí.

Fase de Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones y representaciones encontradas.


• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión y establecer una conexión con el objetivo PDA.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos adicionales de situaciones donde se pueden aplicar funciones.


• Plantear preguntas que generen dudas y reflexión en los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver problemas relacionados con funciones.


• Animar a los alumnos a utilizar diferentes representaciones (tablas, gráficos y ecuaciones algebraic