Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la naturaleza y cómo pueden cuidarla.


• Presentación de un problema: Plantear un problema relacionado con el cuidado del entorno natural, por ejemplo, la falta de áreas verdes en la escuela.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen sobre el cuidado de la naturaleza y cómo pueden contribuir a su conservación.


• Registro de información: Los alumnos deben registrar la información relevante encontrada durante la investigación.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: Los grupos comparten la información que encontraron y se inicia una discusión sobre la importancia de cuidar el entorno natural.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en el exterior, como identificar y clasificar plantas y animales, o realizar una pequeña siembra.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas: Los grupos elaboran propuestas concretas sobre cómo pueden contribuir al cuidado de la naturaleza en la escuela y en su entorno familiar.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 5:

• Evaluación