El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes, explicando la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por drogas y cuáles son las más comunes en su entorno.


• Presentar el problema central: "Prevenir la adicción del consumo de tabaco a temprana edad".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de tabaco a temprana edad en la salud.


• Cada grupo debe buscar información en diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.) y recopilarla en un documento.


• Los grupos deben realizar una presentación breve para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los efectos del consumo de tabaco a temprana edad y cómo se relaciona con el derecho a la salud.

Sesión 2:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo prevenir la adicción al consumo de tabaco a temprana edad.


• En grupos, cada equipo debe diseñar una estrategia de prevención, considerando distintos enfoques (educación, campañas de concientización, apoyo emocional, etc.).


• Cada grupo presenta su estrategia al resto de la clase y se realiza una discusión sobre las distintas propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de