Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los derechos humanos en la comunidad en el país y el mundo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos sociales y políticos en relación a los derechos humanos.


• Planteamiento de la problemática: Presentar la situación problemática de los derechos humanos en la comunidad, el país y el mundo.

Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en el mundo o en México. Deberán investigar su origen, sus logros y su influencia en la sociedad.


• Análisis de la información: Los grupos presentarán sus investigaciones de manera sintetizada y se realizará un análisis grupal sobre los diferentes movimientos sociales y políticos estudiados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita acerca de la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan