Comprensión y producción de textos informativos

César Manuel Velázquez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinar


Problema a atender: Presentar el proyecto de hortaliza


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y preguntas sobre los intereses de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del proyecto de hortaliza.

    • Explicación sobre la importancia de conocer los beneficios de una alimentación saludable.

    • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre el tema? ¿Qué les gustaría aprender?

    • Formación de grupos de trabajo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Encargo de leer textos informativos relacionados con la alimentación saludable y la hortaliza.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del proyecto de hortaliza y la importancia de la alimentación saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de los textos informativos seleccionados por los alumnos.

    • Lectura en voz alta de los textos y discusión sobre los contenidos.

    • Actividad de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los textos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y su relación con la vida saludable.




Sesión 3:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del proyecto de hortaliza y la importancia de la alimentación saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes formatos de producción de textos informativos (afiches, presentaciones, folletos, etc.).

    • Elección del formato de producci