Estados de agregación de la materia
jorge sampedro
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estados de agregación de la materia
Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: La relación del medio ambiente y los cambios climáticos, y cómo afectan los productos químicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia y su relación con el medio ambiente y los cambios climáticos.
- Planteamiento de preguntas guía para la indagación.
Desarrollo:
- Sesión 1:
- Introducción al modelo de partículas y su relación con los estados de agregación de la materia.
- Experimento: Observación del cambio de estado de agregación del agua a diferentes temperaturas.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Sesión 2:
- Investigación sobre las propiedades de los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gas.
- Análisis de las diferentes propiedades y su relación con el medio ambiente y los cambios climáticos.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los estados de agregación de la materia y su relación con el medio ambiente.
- Sesión 3:
- Experimento: Cambios de estado de agregación en diferentes sustancias y su relación con la temperatura.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre cómo estos cambios de estado afectan al medio ambiente y los cambios climáticos.
- Sesión 4:
- Investig
- Sesión 1: