"El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego"

Plan de clase

Planeación de clase: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego"

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Mal comportamiento de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y autoconocimiento a través del arte (45 minutos)

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación y creación de un mural colectivo con dibujos y elementos representativos de cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo el arte puede ayudarnos en ese proceso.


• Evaluación formativa: Observación del grado de participación y compromiso de los alumnos en la creación del mural.

Sesión 2: Descubriendo el mundo a través de la música y la danza (45 minutos)

• Presentación de diversas canciones y ritmos de diferentes culturas.


• Exploración libre del movimiento corporal y la expresión a través de la danza.


• Creación de coreografías en grupos pequeños.


• Puesta en común de las coreografías y reflexión sobre cómo la música y la danza nos permiten conectarnos con el mundo.


• Evaluación formativa: Observación del grado de creatividad y colaboración de los alumnos en la creación de las coreografías.

Sesión 3: El arte como medio de comunicación (45 minutos)

• Introducción al arte del teatro y la actuación.


• Realización de juegos teatrales que fomenten la expresión oral y corporal.


• Creación de escenas improvisadas en grupos.


• Representación de las escenas y refle