La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de reconocimiento de la multiculturalidad lingüística de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Exploración de conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Análisis y discusión del video, destacando los diferentes idiomas y formas de expresión que se presentan.


• Lectura en inglés de textos narrativos y biográficos relacionados con la diversidad lingüística.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora y vocabulario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigación sobre un idioma indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre los idiomas indígenas de México.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para crear infografías sobre los idiomas indígenas de México y su import