Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
María H
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: ¿Qué ocurre cuando mezclamos diferentes sustancias?
- Realización de una lluvia de ideas por parte de los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de las reacciones químicas.
- Presentación del problema a resolver: Los alumnos no conocen las ecuaciones químicas y su importancia en la representación de las reacciones químicas.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación guiada sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas, así como la Ley de conservación de la materia.
- Realización de experimentos sencillos que evidencien las reacciones químicas y sus cambios de energía.
- Elaboración de modelos tridimensionales que representen algunas reacciones químicas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y los experimentos realizados.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones químicas como herramienta para representar las reacciones químicas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de ecuaciones químicas y su interpretación.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre los