Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Consumo de sustancias nocivas para la salud

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los materiales y los procesos técnicos en diferentes comunidades, enfatizando en la prevención de daños sociales y a la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos involucrados en su transformación.


• Discusión: Reflexionar en grupo sobre cómo el consumo de sustancias nocivas para la salud puede tener un impacto negativo en nuestra comunidad y en el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o grupo social específico (por ejemplo, agricultores, pescadores, artesanos, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre los materiales que utilizan y los procesos técnicos involucrados en su trabajo, así como las posibles consecuencias negativas para la salud y el medio ambiente.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las medidas preventivas que podrían implementarse para evitar daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Proponer a los alumnos que diseñen y