Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estudiantes de diferentes zonas y estratos socioeconómicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente acogedor y de confianza.


• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que desarrollarán un proyecto donde analizarán diversos textos literarios de su libre elección para compartir sus juicios estéticos en la comunidad.


• Presentación del tema: Dar una breve introducción sobre los textos literarios y su importancia.


• Selección de textos: Los estudiantes elegirán un texto literario de su preferencia, que puede ser escrito en español o traducido, y que sea accesible para todos los grupos socioeconómicos.


• Lectura y análisis individual: Los estudiantes leerán su texto literario y realizarán un análisis, identificando elementos como personajes, trama, ambiente, mensaje, entre otros.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para compartir y discutir sus análisis, enriqueciendo su comprensión y perspectiva.

Sesión 2:

• Presentación de los textos: Cada grupo presentará el texto literario seleccionado y compartirá su análisis con el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se abr