Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Mario Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de lectura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los hitos más relevantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura como fuente de conocimiento y cómo puede contribuir al desarrollo científico y tecnológico.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la falta de lectura como problema y sus posibles consecuencias.


Sesión 2: Investigación individual sobre aportaciones científicas y tecnológicas (45 minutos)



  • Exposición de diferentes fuentes de consulta orales y escritas que los alumnos podrán utilizar en su investigación individual.

  • Entrega de una lista de nombres de mujeres y hombres destacados en el ámbito científico y tecnológico para que los alumnos elijan uno y se enfoquen en investigar sobre sus aportaciones.

  • Los alumnos tendrán la tarea de investigar en casa y en la siguiente sesión deberán presentar un resumen de las aportaciones de su personaje elegido.


Sesión 3: Presentación de aportaciones científicas y tecnológicas (45 minutos)



  • Los alumnos presentará