Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mejorar la ortografía de los alumnos a través de distintas actividades y correcciones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.


• Explicar la importancia de la lectura en la formación de la persona.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos literarios a los alumnos y permitirles elegir uno de su interés.


• Instruir a los alumnos a leer su texto elegido y reflexionar sobre su valor estético.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre los textos elegidos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los comentarios y reflexiones de los alumnos sobre los textos literarios.


• Destacar la importancia de la lectura como medio de expresión y promoción cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la importancia de la ortografía en la comunicación escrita.


• Presentar ejemplos de errores ortográficos comunes y corregirlos en grupo.


• Explicar la importancia de la corrección ortográfica en la elaboración de comentarios y promoción de la lectura.

Desarrollo:

• Solicitar a los alumnos que revisen y corrijan la ortografía de sus comentarios sobre los textos literarios.


• Realizar actividades prácticas de corrección ortográfica en gru