Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
Karime Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan diariamente en su casa, escuela y comunidad.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la purificación del agua y el cuidado del agua. Explicar la importancia de este problema y cómo las actividades humanas pueden afectar la calidad del agua.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la purificación del agua y el cuidado del agua.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre el problema asignado, buscando información sobre las actividades humanas que afectan la calidad del agua y posibles soluciones.
- Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar la información y organizarla de manera clara y ordenada.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas de solución al problema planteado.
- Debate y reflexión: Se abrirá un debate en clase para discutir las difere