Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Realizar una maqueta para explicar la vida de los primeros homínidos y la utilización de las velas en los entierros que hacían los homínidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la prehistoria y los primeros homínidos.


• Plantear el problema y explicarles que deberán trabajar en equipos para resolverlo.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales de lectura relacionados con la prehistoria y los primeros homínidos.


• Los alumnos deberán leer y analizar la información para identificar las características de la vida de los primeros homínidos y la utilización de las velas en los entierros.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de diseñar y construir una maqueta que represente la vida de los primeros homínidos y la utilización de las velas en los entierros.

Cierre:

• Cada equipo presentará su propuesta de maqueta y explicará cómo representaron la vida de los primeros homínidos y la utilización de las velas en los entierros.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y