Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
YADIRA COB- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociéndonos y aceptándonos como somos.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Presentación de la temática y objetivo de la clase. Realizar una dinámica de presentación en la que los niños mencionen algo que les gusta y algo que no les gusta.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyecto de Aprendizaje servicio: Crear un mural con imágenes y palabras que representen las características y gustos de cada niño. Se formarán grupos de trabajo en los cuales se incluyan compañeros con diferentes habilidades y características.
- Reflexión grupal (10 minutos): Comentar sobre la importancia de aceptar las diferencias entre las personas y valorarlas.
Cierre (15 minutos): Realizar una actividad lúdica que fomente la amistad y colaboración entre los niños, como un juego de equipo.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Aprendiendo a ponerse en el lugar del otro.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyecto de Aprendizaje servicio: Realizar una actividad de intercambio de roles, donde los niños se pongan en el lugar del otro, asumiendo características y gustos diferentes. Ejemplo: Juego de roles donde un niño asume el papel de otro compañero y debe actuar como él durante e