Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo PDA: Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Tema transversal sobre la Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 min)


2. Desarrollo: Actividades y proyectos (30 min)


3. Cierre: Reflexión y evaluación (10 min)

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentar la idea del proyecto comunitario sobre la drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Realizar una tormenta de ideas sobre posibles sucesos significativos relacionados con la drogadicción.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un suceso significativo relacionado con la drogadicción.


• Cada grupo debe investigar sobre dicho suceso y crear un relato en inglés que lo represente.


• Los alumnos pueden utilizar recursos visuales o auditivos para complementar su relato.

Cierre (10 min):

• Cada grupo presenta su relato en inglés frente a la clase.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas sobre la problemática de la drogadicción.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Recordar el tema de la drogadicción y la importancia de abordarlo desde diferentes perspectivas.


• Presentar a los alumnos una lista de acontecimientos históricos comunitarios relacionados con la drogadicción.

Desarrollo (30 min):

• Cada alumno elige un acontecimiento histórico de la lista y crea un texto oral en inglés expresando su postura sob