Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las plantas que conocen.


• Introducción de palabras relacionadas con las características de las plantas (olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores, frutos).


• Realizar una actividad de observación de diferentes plantas en el entorno cercano de la escuela.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones registradas en el cuaderno de campo.


• Introducción de nuevas palabras relacionadas con las características de las plantas.


• Realizar una actividad de clasificación de las plantas observadas según sus características.


• Elaboración de un cartel con las diferentes plantas y sus características.

Sesión 3:

• Recorrido por un jardín o parque cercano a la escuela.


• Observación de diferentes plantas y registro de las características que les llamen la atención.


• Realización de dibujos de las plantas observadas.

Sesión 4:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes frutos y flores.


• Actividad de exploración de las texturas y olores de los frutos y flores.


• Registro de las característ