Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los y las alumnas desconocen el papel preponderante que ha jugado la mujer en la historia de México y el mundo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a atender: "¿Por qué es importante conocer el papel de las mujeres en la historia de México y el mundo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

• Presentación de una línea de tiempo con momentos históricos relevantes en los que las mujeres hayan tenido un papel destacado.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre una mujer destacada en la historia y su participación en un momento histórico específico.


• Los grupos deberán contrastar al menos dos fuentes históricas para obtener información sobre la participación de la mujer seleccionada.


• Uso de recursos como libros, internet, documentos históricos, etc.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


• Sistematización de las conclusiones obtenidas en una lista en el pizarrón.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar sobre una mujer destacada