Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema de indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y cómo la tecnología puede ser útil.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Identificar los materiales de objetos cotidianos y analizar sus propiedades tecnológicas.


• Relación de los materiales con la comunidad y su importancia para el desarrollo local y sustentable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo los materiales y los procesos técnicos pueden contribuir a solucionar problemas de la comunidad.


• Asignación de una tarea de investigación sobre un material en particular y su uso en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Planteamiento de la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Relación de los materiales con los problemas de indisciplina generada por la Anomia de la Comunidad.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Diseño y construcción de un objeto utilizando materiales reciclados o reutilizables.


• Discusi