Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Presentación de la pregunta problematizadora: ¿Qué sabemos sobre las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual: Cada estudiante deberá investigar sobre un material en específico y sus propiedades y características.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán la información que encontraron sobre el material asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la información compartida en la sesión anterior.


• Actividad: Se les proporcionará a los estudiantes diferentes materiales y deberán realizar experimentos para determinar sus propiedades y características.


• Registro de observaciones y conclusiones de los experimentos.


• Puesta en común: Los equipos compartirán las conclusiones de sus experimentos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de estructura de la materia.


• Actividad: Cada equipo deberá construir un modelo que represente la estructura interna de un material asignado.


• Puesta en común: Los equipos presentarán sus modelos y explicarán cómo representan la estruct