Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Resolución de necesidades de alimentos, alimentación y nutrición animal a través de una siembra de maíz.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Resolución de necesidades de alimentos, alimentación y nutrición animal a través de una siembra de maíz.

Asignatura: Tecnología

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: Se presentarán imágenes y videos relacionados con la problemática de la alimentación y nutrición animal. Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de resolver este problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Se introducirá el problema específico a resolver, que consiste en encontrar alternativas para satisfacer las necesidades de alimentos, alimentación y nutrición animal a través de una siembra de maíz.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les proporcionará material de investigación sobre la siembra de maíz y su relación con la alimentación animal.


• Investigación y planificación: Los grupos realizarán una investigación sobre las necesidades nutricionales de los animales y cómo el maíz puede contribuir a satisfacerlas. A partir de esta investigación, planificarán acciones y medios técnicos necesarios para llevar a cabo la siembra de maíz.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presentará su planificación de siembra de maíz y explica