Introducción al tema y reconocimiento de las noticias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las noticias (45 minutos)

• Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicación de los conceptos clave: noticias, partes de una noticia y redacción de noticias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las noticias que los alumnos conocen y qué medios de comunicación utilizan para informarse.


• Discusión en grupo sobre las características de una noticia y sus partes.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen una noticia de su interés en diferentes medios de comunicación escrita y que identifiquen las partes de la noticia.

Sesión 2: Análisis de diferentes noticias (45 minutos)

• Revisión de las tareas de los alumnos: Cada alumno compartirá la noticia que investigó y presentará las partes de la noticia.


• Actividad: Realizar un ejercicio de comparación de diferentes noticias sobre un mismo tema, identificando las diferencias y similitudes en su redacción.


• Discusión en grupo sobre las características de cada noticia y la importancia de la objetividad en la redacción.


• Tarea: Pedir a los alumnos que sigan dando seguimiento a diferentes noticias en los medios de comunicación escrita y que identifiquen la objetividad en su redacción.

Sesión 3: Análisis crítico de noticias (45 minutos)

• Revisión de las tareas de los alumnos: Cada alumno compartirá una noticia que haya seguido y analizará su objetividad en la redacción.


• Actividad: Realizar un debate en grupo sobre la influencia de los medios de comunicación en la opinión pública y cómo identificar noticias sesgadas o falsas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener un pensamiento crítico al