Introducción a los conectivos causales, temporales y lógicos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los conectivos causales, temporales y lógicos (15 minutos)

Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el concepto y función de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la sesión y su importancia en la construcción de argumentos sólidos.


2. Presentar ejemplos de textos argumentativos que contengan conectivos causales, temporales y lógicos.


3. Explicar y ejemplificar el uso de los conectivos causales, temporales y lógicos en los textos argumentativos.


4. Realizar una actividad de identificación de conectivos en textos cortos, donde los alumnos deberán subrayar los conectivos encontrados y clasificarlos en causales, temporales o lógicos.


5. Realizar una puesta en común y retroalimentación sobre las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Práctica y análisis de textos argumentativos con conectivos (15 minutos)

Objetivo específico: Practicar la identificación de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos y analizar su importancia en la construcción de argumentos.

Actividades:

1. Comenzar la sesión recordando brevemente el contenido de la sesión anterior.


2. Entregar a los alumnos textos argumentativos que contengan conectivos causales, temporales y lógicos.


3. Pedir a los alumnos que subrayen los conectivos y los clasifiquen en las categorías correspondientes.


4. Realizar una lectura compartida de los textos, donde los alumnos deberán identificar y explicar el uso de los conectivos en la construcción de los argumentos.


5. Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de los conectivos en la e