El Porfiriato y sus características sociales, económicas, políticas y culturales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Tema: El Porfiriato y sus características sociales, económicas, políticas y culturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al Porfiriato

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán equipos y compartirán lo que saben sobre el Porfiriato.


• Presentación del problema: "Conocer la historia de México".


• Actividad principal: Los equipos investigarán en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, para identificar las principales características del Porfiriato en términos sociales, económicos, políticos y culturales.


• Cierre de sesión: Los equipos compartirán sus hallazgos y se seleccionará una lista de características del Porfiriato para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Características sociales del Porfiriato

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características sociales del Porfiriato.


• Actividad principal: Los alumnos investigarán en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales para profundizar en las características sociales del Porfiriato. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Cierre de sesión: Los