Introducción al álgebra

Salvador Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de bajo desempeño académico, desinterés por las clases de matemáticas y conducta agresiva entre los compañeros.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Realización de una breve encuesta sobre el interés de los alumnos hacia las matemáticas y su desempeño académico.

  3. Reflexión y discusión sobre los resultados de la encuesta.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición de conceptos básicos sobre el álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  2. Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

  3. Trabajo en parejas para resolver ejercicios propuestos.

  4. Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios propuestos.

  2. Reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar el álgebra en la resolución de problemas cotidianos.

  3. Tarea: Resolver ejercicios adicionales para reforzar el tema.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Breve actividad de repaso para evaluar el nivel de comprensión de los