Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivos:

• Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas.


• Comprender los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos y de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Integrar la lectura, escritura, producción de textos y cálculo mental en el desarrollo de las clases.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Presentar a los estudiantes el problema relacionado con los aprendizajes imprescindibles en lectura, escritura, producción de textos y cálculo mental.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes los diferentes modelos atómicos y su evolución a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica para que los estudiantes experimenten con la estructura de la materia y sus propiedades.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un modelo atómico para investigar y presentar al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes modelos atómicos y sus características.


• Solicitar a los estudiantes que escriban un texto reflexivo sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo afecta nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión anterior y revisar los textos reflexivos escritos por los estudiantes.


• Presentar a los estudiantes ejemplos de fenó