Sensaciones y emociones en el entorno familiar

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias", dirigida a alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Problemática interdisciplinar a atender: Manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Sesión 1: Sensaciones y emociones en el entorno familiar
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de relajación y concentración para crear un ambiente propicio para la expresión artística.
  Desarrollo:


• Fomentar una conversación grupal sobre las sensaciones y emociones que experimentan en su entorno familiar.


• Introducir técnicas de expresión corporal y de movimiento que ayuden a recrear las sensaciones y emociones identificadas.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión corporal en parejas o pequeños grupos.
  Cierre:


• Compartir en pequeñas presentaciones las experiencias y sensaciones recreadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones de manera saludable.

Sesión 2: Sensaciones y emociones en el entorno escolar
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el entorno familiar.


• Presentar el nuevo enfoque de la sesión: sensaciones y emociones en el entorno escolar.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones y emociones que experimentan en su entorno escolar.


• Introducir técnicas de exploración espacial y tem