Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas
Grado: 3º de secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Redes sociales

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su relación con el mundo real.


• Motivar a los estudiantes planteando el problema relacionado con las redes sociales: "¿Cómo afectan las publicaciones en redes sociales a la popularidad de una persona?".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles variables que podrían influir en la popularidad en redes sociales.

Desarrollo:

• Explicar las características de las ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Mostrar ejemplos de problemas que pueden ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas, relacionados con la popularidad en redes sociales.


• Guiar a los estudiantes para que planteen una ecuación cuadrática que modele el problema propuesto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ecuaciones planteadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas del mundo real.


• Asignar trabajo para la próxima sesión: investigar sobre casos reales relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar casos reales de situaciones relacionadas con el tema, como por ejemplo, usuarios famosos en redes sociales que han ganado popularidad repentina.


• Generar una discusión sobre las posibles ecuaciones cuadráticas que podrían haber modelado dic