Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

PDA (Propósito de aprendizaje): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos y su importancia en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver: Identificar las causas y consecuencias que trajo la constitución política de los estados unidos mexicanos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la resolución del problema.


• Tarea: Investigar sobre la constitución política de los estados unidos mexicanos y elaborar un mapa mental con las causas y consecuencias encontradas.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas mentales elaborados por los alumnos sobre las causas y consecuencias de la constitución política de los estados unidos mexicanos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de conocer las causas y consecuencias de los eventos históricos.


• Actividad: Realizar u