Nociones de probabilidad

Fabiola Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Nociones de probabilidad


Objetivo: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se incorporará el cálculo mental para evaluar posibilidades de que una cosa suceda.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará el concepto de probabilidad y se explicarán los términos a utilizar (seguro, imposible, probable, muy probable, poco probable).

  • Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.

  • Actividad en grupos: Se les proporcionará a los alumnos distintos escenarios y deberán clasificar los eventos utilizando los términos mencionados.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus clasificaciones y se llevará a cabo una discusión en clase.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Se retomarán las clasificaciones realizadas por los alumnos y se reforzarán los conceptos.

  • Actividad en parejas: Se les entregará a los alumnos una serie de problemas en los que deberán utilizar el cálculo mental para evaluar la probabilidad de que ocurra un evento. Se les pedirá que expliquen su razonamiento.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en clase.


Sesión 3:



  • Actividad individual: Los alumnos resolverán un cuestionario en el que deberán clasificar eventos utilizando los términos aprendidos y realizar cálculos mentales de probabilidad.

  • Presentación de resultados: Se revisarán los cuestiona