Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Hugo Michel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Objetivo (PDA): Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del problema del cuidado del medio ambiente y la importancia de tomar decisiones de consumo responsable.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos relacionados con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles y su impacto en el medio ambiente.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los costos ambientales del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles? ¿Cómo podemos tomar decisiones de consumo responsable para disminuir el impacto en el medio ambiente?

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para realizar investigaciones sobre los costos ambientales y las formas de consumo responsable.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en internet, libros y otros recursos sobre los costos ambientales del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, así como las formas de consumo responsable.

  • Registro de información: Cada grupo registrará la información recolectada en un documento o presentación.

  • Discusión grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las diferentes formas de consumo responsable.


Sesión 3: