Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Marielacitlalli Rodriguezbravo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Nivel: Primaria 6º


Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema y objetivo de la clase anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.

    • Presentar el problema: que los alumnos reconozcan su bienestar y cómo esto influye en sus acciones individuales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos interdisciplinarios.

    • Cada grupo deberá investigar sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, desde diferentes disciplinas como ciencias, matemáticas, lengua, etc.

    • Los alumnos deberán buscar alternativas y soluciones que promuevan prácticas saludables y sostenibles.

    • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará sus investigaciones y propuestas.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones informadas para mejorar la salud y conservar el bienestar.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, relacionada con la aplicación de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.




Instrumentos de evaluac