Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La destrucción del medio ambiente se agudiza aceleradamente y la proliferación de basura en nuestro entorno educativo es cada vez más afecta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen y les gustaría describir.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un objeto o lugar.


• Actividad individual: los alumnos deben describir oralmente un objeto o lugar que les guste.

Sesión 2:

• Recolección de basura en el entorno educativo.


• Identificación y clasificación de los diferentes tipos de basura recolectada.


• Elaboración de un mural con los desechos recolectados y clasificados.


• Actividad grupal: cada grupo debe describir uno de los objetos o seres vivos presentes en el mural.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un ser vivo.


• Actividad en parejas: los alumnos deben describir por escrito un ser vivo de su elección.


• Intercambio de descripciones entre las parejas y retroalimentación.

Sesión 4:

• Realización de una salida de campo a un lugar cercano a la escuela.


• Observación y registro de los objetos y seres vivos presentes en el lugar.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir una descripción detallada de un objeto o ser vivo que hayan observado durant