Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Emplear las capacidades físicas propias y de los compañeros para la construcción de estrategias que les permitan lograr un objetivo en conjunto.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planificación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la colaboración, la estrategia y la creatividad en la resolución de situaciones.


• Actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en esta clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Presentar el problema a atender: Construir una estrategia para superar un obstáculo físico utilizando las capacidades físicas individuales y de los compañeros.


• Permitir que los grupos elijan un líder y se organicen para trabajar en la resolución del problema.

Cierre:

• Cada grupo presentará su estrategia al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las estrategias presentadas y su relación con el pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos diferentes a los d